Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waarom levert de opvoeding van kinderen in onze huidige samenleving zoveel problemen op? Ettelijke reality tv-programma’s gaan over opvoedingsproblemen. Kijkcijfers wijzen uit dat ze erg populair zijn. Kijkt men uit leedvermaak? Of veeleer uit een soort opluchting dat het er in het eigen gezin nog niet zo kwaad aan toe gaat? In de scholen lijkt het niet veel anders. Er werd zelden zoveel geklaagd over het onderwijs als nu, zodat sommigen zich afvragen of de school nog wel voor haar taken bekwaam is.De oorzaak van deze malaise is fundamenteel. Het lijkt erop dat de moderne westerse mens in de dynamiek van de twintigste eeuw niet alleen het zicht is kwijtgeraakt op zijn eigen zingeving, maar in samenhang daarmee ook op een goede invulling van de opvoeding van en het onderwijs aan de jongere generatie. Dit boek geeft een visie op een aantal problemen en de achtergronden ervan in opvoeding en onderwijs. Daarna gaat het na in hoeverre de door de Verenigde Naties gelanceerde idee van een cultuur van vrede en geweldloosheid een antwoord kan zijn op de crisis van de westerse cultuur en wat daarvan de consequenties zijn voor opvoeding en onderwijs. (Bron: flaptekst)

Onderwijsvisie --- Opvoeding --- Onderwijs --- Gezin --- 478.1 --- 432 --- opvoeding --- Mondiale vorming en vredesopvoeding --- Theorethische opvoedkunde --- 37 --- maatschappelijke vorming --- Educational sciences --- onderwijs --- pedagogiek --- Child rearing --- Moral and ethical aspects --- Family --- Handbooks, manuals, etc. --- Education --- Philosophy

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Almaar meer regeringen voeren een besparingsbeleid. De inkomensongelijkheid stijgt. De werkloosheid ook. Miljoenen mensen leven ontheemd, in gevangenschap of zijn op de vlucht voor conflicten. Land- en waterreserves raken uitgeput…Is er een verband tussen al deze ontwikkelingen? Auteur Saskia Sassen meent van wel. Ze stelt dat we de huidige sociaaleconomische en ecologische ontwrichting niet meer kunnen vatten in termen van armoede en onrecht. Zelf gebruikt ze de term ‘uitstoting’ om de gelijkenis tussen al die ontwikkelingen te beschrijven.‘Alle huidige vormen van kennis en technologie worden al te vaak op zo’n manier ingezet, dat ze elementaire wreedheden veroorzaken’, aldus Saskia Sassen. Ze verwijst daarmee naar de complexiteit van financiële systemen. Naar de technische expertise die exploitatie van het milieu veroorzaakt, zoals bijvoorbeeld in de mijnbouw. Naar de juridische deskundigheid van rijke landen, die daardoor terrein winnen ten koste van arme landen. Die rijke landen hebben zich ontwikkeld tot machtige actoren in een cluster van kennis en belangen. Zij ondernemen acties, waarvan de gevolgen veel verder reiken dan wat één individu, een bedrijf of een regering kan teweegbrengen.Alsof het nog niet genoeg was: de enorme complexiteit van de wereldeconomie maakt het haast onmogelijk om te zeggen wie verantwoordelijk is voor de uitwassen ervan.In een nuchtere analyse actualiseert Saskia Sassen ons begrip van de wereldeconomie in de 21e eeuw. In Uitstoting laat ze een systeem zien, met verwoestende gevolgen, zelfs voor wie zich onkwetsbaar waant. Ze legt daarbij verrassende verbanden om de logica van die uitstoting te verklaren.

Social problems --- wereldeconomie --- International economic relations --- armoede --- Economic sociology --- globalisering --- Economie ; globalisering --- Economics --- Sociological aspects --- Economic development --- Social aspects --- Moral and ethical aspects --- Capitalism --- Equality --- Economic aspects --- economie --- Economische crisis --- 460.1 Markteconomie, Kapitalisme --- 330.191.6 --- 327 --- wereldeconomie - internationale economie --- Internationalisering --- Internationale economie --- Economie --- Welvaart --- Politiek --- Samenleving --- Economie, internationaal --- Economische politiek --- Globalisering --- Markteconomie --- Maatschappij --- Film --- Aardrijkskunde --- 340 --- ongelijkheid --- politieke economie --- économie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het Steunpunt Cultuur, Jeugd en Sport (2007-2011) verricht in opdracht van de Vlaamse Gemeenschap beleidsvoorbereidend en beleidsr elevant onderzoek. In deze uitgave worden resultaten van de 'Sport voor allen'- thema's toegelicht, met name over het opnemen van vrijwilligersfuncties in de sport, over socio-economische aspecten in de sport en de sportparticipatie, alsook over laagdrempelige initiatieven ter promotie van de fysieke activiteit en de sport. We denken hierbij aan bijzondere methodieken voor de begeleiding van kansarme jongeren, aan de 10.000-stappen regel om volwassenen fysiek actiever te laten zijn en aan initiatieven om kinderen in een schoolse context (Brede School) meer fysiek actievere prikkels te kunnen aanbieden. (Bron: covertekst)

Sportbeleid --- Vlaanderen. --- Age group sociology --- sport --- Sociology of sport --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Social policy --- Flanders --- Youth with social disabilities --- Flanders (Belgium) --- Sports --- Belgium --- Sociological aspects --- Moral and ethical aspects --- Academic collection --- 617.12 --- Vlaanderen --- kwetsbare jongeren --- vrijwilligerswerk --- 796 --- Brede school --- Maatschappelijke kwetsbaarheid --- Promotie --- Sport --- Vrijwilligerswerk --- 111743.jpg --- Sport ; Vlaanderen --- 616.5 --- laagdrempelig sporten --- sportpromotie --- Sport; politiek, wetgeving en organisatie --- Actieve levensstijl --- Jeugd --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Emigratie --- Drank --- Gezondheid --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek is de neerslag van een ethische reflectiegroep rond de fundamentele maatschappelijke rechten van personen met een handicap. Praktijkmensen en theoretici toetsen hun bevindingen en gaan een kritische dialoog aan over basiswaarden, normatieve kaders en implicaties voor een inclusief burgerschapsbeleid

Burgerschap --- Gelijkwaardigheid (inclusie) --- Gehandicapten ; integratie --- sociale ongelijkheid --- 301.17 --- Inclusieve samenleving. --- Law --- inclusief beleid --- Social policy and particular groups --- burgerschap --- personen met een beperking --- mensenrechten --- Citizen participation --- People with disabilities --- Civil rights --- Moral and ethical aspects --- PXL-Healthcare 2014 --- sociale ethiek --- burgerrechten --- samenleving --- fysiek gehandicapten --- geestelijk gehandicapten --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Inclusie --- Rechten --- Ethiek --- Beleid --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Analyse --- Evaluatie --- Digitale kloof --- Godsdienst --- Sport --- Duurzaamheid --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Ondersteuning --- Samenleving --- Man --- Oudere --- Gemeenschap --- Leerling --- School --- Buurt --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Technologie --- Voeding --- Maatschappij --- Verpleegkunde --- Jongere --- Vlaanderen --- Emigratie --- Drank --- Gezondheid --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Welke rol mogen levensbeschouwingen spelen in het onderwijs? Waar liggen de grenzen van het multiculturele samenleven? Hoe tolerant kun je zijn voor intolerantie? Wat is de rol van het actief pluralisme? Hoe verhoudt het humanisme zich tot ecologie? Is een moraal mogelijk zonder god? Deze vragen zijn aan het begin van de eenentwintigste eeuw brandend actueel. Blijkbaar voldoen de antwoorden die in het verleden werden geformuleerd niet meer of worden ze in elk geval betwist. De waarden en de kennis die we met elkaar moeten delen om het samenleven mogelijk te maken en in het beste geval richting te geven, bevinden zich volgens sommigen dan ook in een crisis. Vooral, maar niet uitsluitend, vanuit islamitische hoek worden de menselijke autonomie en de mogelijkheid om de samenleving naar eigen inzicht vorm te geven betwist. In plaats daarvan bepleit men de onderwerping aan een goddelijk gezag als basis voor moraliteit en als fundament voor de maatschappelijke ordening.

Natural theology --- Philosophy and psychology of culture --- General ethics --- Human ecology. --- Humanism --- Islam and politics. --- Liberalism --- Pluralism --- Values. --- Moral and ethical aspects. --- Decroos, Johan --- Humanisme --- BPB1105 --- Pluralisme culturel --- Religion --- Waarden --- Culturele verscheidenheid --- Godsdienst --- Decroos, Johan. --- Humanisme. --- Social aspects --- Congresses --- Social problems --- Human ecology --- Islam and politics --- Values --- C8 --- ethiek --- humanisme --- Axiology --- Worth --- Aesthetics --- Knowledge, Theory of --- Metaphysics --- Psychology --- Ethics --- Monadology --- Monism --- Philosophy --- Reality --- Islam --- Politics and Islam --- Political science --- Classical education --- Classical philology --- Philosophical anthropology --- Renaissance --- Ecology --- Environment, Human --- Human beings --- Human environment --- Ecological engineering --- Human geography --- Nature --- Moral and ethical aspects --- Ideologie en politiek --- Political aspects --- Effect of environment on --- Effect of human beings on --- fe --- uskonto --- náboženstvo --- vallás --- religión --- religioon --- godsdienst --- religie --- vjera --- religija --- religione --- reliģija --- religião --- náboženství --- religia --- религија --- reliġjon --- θρησκεία --- religion --- религия --- usutunnistus --- víra --- deismus --- светец --- теизам --- irreligiosità --- religiosità --- zbožnost --- věřící --- религиозност --- religiozita --- teismus --- деизам --- побожност --- světec --- kreacionismus --- panteismus --- Religionsgemeinschaft --- fideismus --- svatý --- vallási közösség --- Glaubensgemeinschaft --- pobožnost --- верници --- вера --- пантеизам --- kulturell mångfald --- kulturní pluralismus --- kultūru daudzveidīgums --- culturele verscheidenheid --- културен плурализъм --- kultuuride paljusus --- kulttuurin monimuotoisuus --- pluralism cultural --- pluralizëm kulturor --- културни плурализам --- wielokulturowość --- cultural pluralism --- kulturni pluralizem --- kultūrinis pliuralizmas --- pluralismo cultural --- kultúrny pluralizmus --- pluralismo culturale --- multikulturalnost --- πολιτιστικός πλουραλισμός --- kulturelle Vielfalt --- културен плурализам --- kulturális pluralizmus --- pluraliżmu kulturali --- kulturel pluralisme --- multikulturāla sabiedrība --- mångkulturalism --- dvojkultúra --- monikulttuurisuus --- kultūrų pliuralizmas --- diversité culturelle --- културна разноличност --- kaksikulttuurisuus --- shoqëri multikulturore --- културна разноврсност --- multikulturalizmus --- pluralita kultur --- bikulturalizëm --- pluralitatea culturilor --- dubbele cultuur --- cultureel pluralisme --- biculturalismo --- societate multiculturală --- πολιτιστική πολυφωνία --- multicultural society --- plurality of cultures --- mitmekultuuriline ühiskond --- bikulturālisms --- kulturní rozmanitost --- priklausymas dviem kultūroms --- multiculturalismo --- rozmanitosť kultúr --- multikulturalisme --- multikulturális társadalom --- sameksistens mellem to kulturer --- daugiakultūrė visuomenė --- мултикултурно друштво --- mnohokultúrna spoločnosť --- mångkulturalitet --- mitmekultuurilisus --- společnost mnoha kultur --- мултикултурализам --- dvojí kultura --- multiculturalisme --- biculturalism --- kulturni pluralizam --- Kulturpluralismus --- bikulturalizmus --- multiculturaliteit --- културна разноликост --- biculturalisme --- мултикултурно општество --- πολιτιστική συνύπαρξη --- shumësi e kulturave --- rozmanitost kultur --- културна различност --- diversitate culturală --- diversidade cultural --- kulturális sokszínűség --- kultúrna rozmanitosť --- kulturel mangfoldighed --- diversità kulturali --- kultuuriline mitmekesisus --- kulturna raznolikost --- culturele diversiteit --- kulttuurinen moninaisuus --- kultūrinė įvairovė --- kultūru daudzveidība --- diversità culturale --- diversidad cultural --- cultural diversity --- културно многообразие --- πολιτισμική πολυμορφία --- różnorodność kulturowa --- reiligiún --- iolrachas cultúrtha